Selección de personal – Edición de enero-

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Selección de personal – Edición de enero-

Curso de  Selección de personal. Está dirigido a aquellas personas que deseen aprender a gestionar y administrar la organización de los trabajadores y empleados de una empresa, así como a profesionales interesados en conseguir una visión completa sobre el entorno de los recursos humanos, más específicamente sobre las funciones de selección de personal así como las los pasos para su desarrollo y una visión global sobre el uso e importancia de un proceso de selección por competencias.

Las empresas en su afán de responder a las exigencias del mercado y las del consumidor, procuran desarrollar los productos y servicios de la mejor calidad, por ello las empresas no quieren equivocarse a la hora de gestionar su personal, la selección de personal es una actividad propia de las áreas de Recursos Humanos y en la cual participa otros estamentos de la organización. Con este curso podrá adquirir los conocimientos esenciales para desempeñar esta labor de manera profesional.

Para completar el curso se deberá demostrar habilidades de investigación: buscar, obtener, procesar y comunicar la información para transformarla en conocimiento relacionado con la materia del curso.

Los ejercicios prácticos suponen el 30% de la nota final.

Destinatarios: Este curso está dirigido a personas que deseen especializarse en selección de personal para poder desarrollarse profesionalmente en este ámbito, así como a trabajadores y profesionales que quieran reciclarse o incrementar sus conocimientos y competencias en esta área.

Metodología: eLearnin. El curso se compone de vídeos  y material complementario: temario y ejercicios prácticos. Se ofrecerá una serie de pruebas o tareas de control, referidas a los contenidos, en los que se pondrá de manifiesto el aprovechamiento de los conocimientos trabajados. La evaluación total del curso tendrá en cuenta los ejercicios y el examen final. Para la obtención del Diploma habrá que superar un 80% del curso.

Los participantes del curso recibirán un diploma firmado que acredita que ha realizado el curso con aprovechamiento y superado las pruebas evaluativas.

 

Duración y materiales

Programa: 4 semanas de duración (40 horas)

Semana 1

Introducción.

Tema 1. El Proceso de Selección de Personal

Tema 2. Reclutamiento y Preselección

Semana 2

Tema 3. La Búsqueda Directa de Recursos Humanos

Tema 4. Análisis del Curriculum Vitae

Semana 3

Tema 5. Técnicas de Estudio de los Candidatos

Tema 6. La entrevista de selección de personal

Semana 4

Tema 7. La valoración de los candidatos

Tema 8. La entrevista final

Tema 9. La incorporación al puesto de trabajo

 

Clases virtuales presenciales

Vídeos tutoriales

Temario del curso

Evaluaciones y casos prácticos

Indice

Introducción.

Tema 1. El Proceso de Selección de Personal

Módulo 1. Planificación de RRHH

Módulo 2. Análisis y descripción del puesto a cubrir

Tema 2. Reclutamiento y Preselección

Módulo 1. Investigación interna y Planificación de los RRHH.

Módulo 2. Investigación externa. Proceso de Reclutamiento.

Módulo 3. Fuentes de Reclutamiento.

Tema 3. La Búsqueda Directa de Recursos Humanos

Módulo 1. Bases de Datos Propias de la Empresa.

Módulo 2. La Búsqueda Directa. Los anuncios de empleo.

Tema 4. Análisis del Curriculum Vitae.

Módulo 1. Gestión de historiales en general.

Módulo 2. Los requisitos en la preselección de historiales.

Tema 5. Técnicas de Estudio de los Candidatos

Módulo 1. Las Pruebas Psicotécnicas.

Módulo 2. Pruebas de Conocimiento o Capacidad.

Módulo 3. Assesment Center y Dinámicas de Grupo.

Tema 6. La entrevista de selección de personal

Módulo 1. La entrevista.

Módulo 2. Fases: Preparación, planificación y Desarrollo de la Entrevista.

Tema 7. La valoración de los candidatos

Valoración de los candidatos.

Tema 8. La entrevista final

La entrevista final.

Tema 9. La incorporación al puesto de trabajo

Incorporación al puesto

Bibliografía

Blasco, R. D. (2004). Reclutamento y seleccion de personal: viejo y nuevo rol del psicologo. Revista Psicologia Organizações e Trabalho4(1), 91-122.

Repetto, E., Malik, B., & Ballesteros, B. (1998). Validación del cuestionario español de formación del personal que trabaja en orientación basada en competencias. Revista de orientación y Psicopedagogía15(9), 57-86.

Fabregat, A. A., & Plana, A. B. (2002). Análisis descriptivo y comparativo del 16PF-5 en muestras americanas y española. Boletín de psicología, (74), 27-38.

Ponce, A. R. (1991). Administración de personal (Vol. 1). Editorial Limusa.

Ayala Toapanta, M. C. (2014). Diseño de un modelo de perfiles y proceso de reclutamiento y selección del talento humano por competencias para las instituciones educativas fiscales de educación básica.

Editorial Vértice. (2008). Motivación de personal. Editorial Vértice.

Pümpin, C. (1988). Cultura empresarial.

Chiavenato, I. (2004). Comportamiento organizacional. International Thomson.

Alles, M. A. (2006). Selección por competencias. Ediciones Granica SA.

García Pérez, A. (2008). Estadística aplicada: conceptos básicos.

Simón, J. J. (1994). El gran libro de la grafología. Círculo de Lectores.

Rodríguez, C. G. (2014). Desarrollo de la Employee Value Proposition (EVP). Objeto y evolución de la atracción y retención del talento. Capital humano: revista para la integración y desarrollo de los recursos humanos27(289), 60-65.

Vidal-Salazar, M. D., Cordón-Pozo, E., & de la Torre-Ruiz, J. M. (2015). Impacto de los Modelos de Compensación Flexible en la atracción y retención del talento*/The impact of Flexible Benefit Systems on the attraction and retention of talent. Universia Business Review, (46), 14.

Hourdequin, M. E. (2015). Las estrategias empresariales de atracción de talentos jóvenes graduados en época de crisis en España.

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Course Curriculum

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